Kinderen, vooral de jonge, kunnen heel puur zijn in hun aanwezigheid. Ze laten zich zien zoals ze zijn. Hoe veiliger een kind zich voelt, des te dichter blijft het bij dit oorspronkelijke persoontje. Door leren en presteren ontwikkelt een kind volwassen patronen, die belangrijk zijn in onze maatschappij. Als het goed is, ontwikkelt het kind zich met een balans tussen kind en volwassen zijn, tussen voelen en denken, tussen kunnen en willen. Psychosociale  en lichamelijke factoren spelen bij het ontstaan van een dit evenwicht een grote rol.

Een dysbalans is terug te zien in het gedrag van een kind (bijvoorbeeld terugtrekken, druk worden, pesten of gepest worden, moeilijk contact maken of krijgen, eet-of slaapproblemen, lichamelijke klachten), en kan thuis, op school of daarbuiten voor problemen zorgen.
Haptotherapeutische begeleiding, waarbij voelen en beleven centraal staat, kan het kind te helpen meer in balans te komen.

De begeleiding is op het kind gericht, maar kijkt ook naar de interacties met zijn opvoeders.
De basis is werken aan veiligheid en vertrouwen, zodat het kind zich geborgen gaat voelen en ervaart dat het mag zijn wie hij is.

 Haptotherapie voor kinderen is zinvol bij:

 Werkwijze: